第25章 初学忍术

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没有搞懂为什么的藤枫老师走进教室，原本喧闹的教室一下子变得鸦雀无声，随后一些人快速走动到自己的座位上，迅速变成端坐状态，“同学们，首先恭喜你们距离忍者又进了一步，这学年你们将会学习基础忍术，为之后成为一名正式的忍者做准备。”

忍校的二年级课程与之前注重理论知识的积累相比增加了一些实战训练。当得知这学期的课程有传授三身术的时候，教室里面一片欢腾，毕竟极大一部分人都没有在忍校之外修行忍术的条件，即使是评分最低的D级忍术，三身术在这个年龄段的孩子眼中是衡量一个人是不是有成为忍者潜质的一个重要标志。

初学者施展忍术最重要的先决条件是结印，在藤枫老师讲解完三身术的基本情况后，就开始了忍术演示，“来，同学们注意我结印的顺序，在运用变身术的时候，你要想好你打算变成的目标，然后结印凝聚查克拉，完成这次变身。我先示范一下，然后你们自主练习。”

藤枫老师结印的速度刻意控制在所有人都能看清的程度，然后调动查克拉，“嘭”的一声，烟雾升腾而起，烟雾消散后，藤枫老师变成了伊鲁卡，没错就是鸣人的第一位人生导师海野伊鲁卡，看来这两个人关系挺好的，上课的时候教学生能随意变成对方的样子，解除变身术后，藤枫老师就对自主练习的学生进行纠错，毕竟现阶段熟记查克拉结印手法的人也会因为过于兴奋而造成结印出错。

对于小李来说，结印手法掌握之后，他还是没有足够的查克拉来施展变身术，很无奈啊！明明自己修炼出来的查克拉在体内控制得很好，但是一旦想要把查克拉牵引出体外的时候，查克拉就会毫无波动，仿佛体内没有查克拉存在一般，可是体内提炼出来的查克拉小李明显就能感觉到，却偏偏想用的时候纹丝不动。

当第一次结完正确的印后，感觉到自己体内毫无反应的查克拉，小李就兴致缺缺开始敷衍了事，本来也没有想过出这个风头，像那些天才一样看到结印手法后就能自主融会贯通直接施展忍术，小李从来不敢去想，想想自己的忍术天赋就知道自己不可能那样，像卡卡西那种用写轮眼复制忍术的做法，只能说他本身的忍术天赋就超越了绝大多数忍者，就算有写轮眼的宇智波一族也没有出几个拷贝数千忍术的忍者吧！而卡卡西用单只写轮眼就做到了，细思极恐，他是有多喜欢临场抄作业啊！

自己上手后，才会知道这样做需要的不仅仅是结印手法和查克拉属性，还需要正确引导查克拉进行忍术施展，难怪卡卡西动不动查克拉不足，刚开始抄作业抄爽了，后来才发现写轮眼的弊端又来不及了。

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