14.中小学校园的环境管理

14.中小学校园的环境管理

所谓校园环境管理，就是将环境保护的理念融入到学校的教育教学及其他管理工作之中，将校园环境管理作为学校教育教学工作的重要组成部分，纳入学校整体发展规划，并且通过一定的行政、环境教育、技术和经济手段，建立起一套较为完善的学校一体化绿色管理制度，将提高管理效益、降低成本、减少学校的环境污染、改善工作流程以及校园安全的理念体现在各项工作制度之中。使学校通过节约能源、节水、节电、资源回收措施等方面提高资源利用率，减少安全事故隐患，明显地减少浪费。

校园环境管理要达到的目的

环境效益：学校通过引入校园环境管理方法，有助于降低环境污染，合理使用资源和能源，改善师生工作工作与学习的环境，增强师生环境意识，提高师生员工的综合素质。

经济效益：学校通过节约能源、节水、节电、资源回收等技术管理措施提高资源利用率，明显地减少浪费，节约了学校经费开支，在取得环境效益的同时，达到一定的经济效益。

组织管理效益：学校通过引入校园环境管理方法，促进校内各部门之间沟通交流机制的建立，明确学校各级管理人员的责任分工，长期有效地改善学校的组织管理工作水平，提升学校社会形象。

健康安全效益：通过在学校实施校园环境管理方法，可有效改善学校的工作和学习环境，减少安全隐患，使师生员工在健康安全防护方面得到改善。

校园环境管理的必要措施

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