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那又……
怎么了？
赵顺，开始还有些听不太明白……不过很快的，他就恍然的，醒悟了过来：对方的这个意思……
“所以说，你家的姑娘……”指了指依偎在自己老爸怀里，警惕而小心的看着自己的赵小梅，李勇刚抛给了小女孩一个笑脸，换来了小姑娘的一个白眼：“如果同意参加了这一次的实验以后，这很可能的，这她在一段时间里的专业学习，也就会被限制在了我们的这个专业，限制在电子计算机这个……行业上了。”
看着大家都是一副懵懵懂懂的样子，李勇刚也就只能的，把话给说的更加的清晰明白，通俗易懂了：“当然，关于在这个专业的行业水平上，我们这那是肯定的没有任何的问题的。”
“至少的也能保证她学的，能够在国内，也是可以数得着的。”好歹的，我这也算是一个研究生（新晋的），也应该算是一个高级的知识分子了吧——国内的教育水平……我这个程度，应该是可以算是能够摸到这个层次了！
——再加上后继要来的老师和师兄师姐们，以及其他的一些可以申请到的那些支援——我们这些人，在专业水平上，用来教授你家一个这么小的小不点……
李勇刚还是有些忐忑：技术水平上，应该是没有太大的问题了。
现在最大的问题：也就是要看面前的这个小姑娘（主要当事人），的配合程度了……这玩意，它可是没有定量的：关于一个人在学习上努力了多少分这一点，从古至今的，也都没有一个相应的计量单位，
自然的，也就没有着一个合适的统计方法：单纯的计算学习时间什么的……其中的效果，上下之间的一个波动，差距可就是不可以道里来计了。
所以，
要鼓动起小姑娘，以及小姑娘周围的家人，亲戚，邻居们的热情，要让他们，给小姑娘酿造出一个，最能够鼓动小女孩学习的环境，要让他们，心甘情愿的帮助着自己这些人来做实验。
……唔，这样一来的话，有关于他们的表现和想法，动作，话语之间的，对于小姑娘学习态度和积极性的影响，也得想办法的，给考虑一下……要给其中再增加上几个相关的变量，还要测定一下这些变量的相关影响函数……还要考虑到随着小姑娘的成长，随着她和周围人群的接触，这些相关影响因子的波动变化情况……
怎么感觉：这个事儿，好像是越来越麻烦了呢……
不过，
对于李勇刚的担心，
赵顺这边，自然，是没有任何的问题的：看着依偎在自家怀里，抬起头，用着一对乌溜溜的大眼睛好奇的瞅着自己的赵小梅。赵爸露出一个和谐的笑容：如果，因为这个而担心……如果，这件事真的能成的话……
那以后……我们是不是就可以被称之为……同事？
呵呵，和一个高级知识分子的研究生成为同事——这种体验，一般人可是体验不到：更何况，这一次大家研究的，是怎么样的将自家的女儿，给培养成才……这种事，那可是烧着高香都求之不得的好事啊！
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