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挂黑板的鸣人的倒霉事儿还没结束……闻讯而来的伊鲁卡咆哮着让他出去罚站了，是那种很高难度的张开双臂，单脚脚尖金鸡独立，头上还摞了三个黑板擦……这玩意儿要是掉了……惨不忍睹啊！
至于一拳把鸣人挂墙上的由人则没受到一点儿牵连，该怎么样还怎么样。而一年级除了识字、数学以及一些物理、化学的常识之外，就是体育课。
由老师带着学生跑步、翻跟头，做一些锻炼身体灵活性、耐力、爆发力的锻炼，也会做一些“忍者扮演”的游戏。会利用纸箱、伪装布等材料，通过亲自的演习来明白如何利用环境、道具进行隐藏，如何追踪，如何使用一些忍术达到自己的目的等等……
譬如用纸板、幕布、木棍为工具，学习“替身术”是如何使用的；模仿他人、动物的行为，语言习惯，以作为变身术的前置；通过视觉错觉、语言引导来理解幻术的基础……
而这些，实际上就是替身术、变身术、分身术的前置内容！
现在先明白这些术是起什么作用的，要在什么样的场合条件下使用。然后再水到渠成的去学这些术。
再一个，便是查克拉提炼术了——
实际上每天大量的体育课上，老师带着他们做的大部分功课，就是在进行查克拉的提炼……这是一个逐渐熟悉，一点一点不需要动脑子就自然掌握的能力。只要按照固定的方法，持续锻炼三年左右，就没有人提炼不出查克拉的。唯一的区别就是量的多与少，利用率的高与低了。而在书面上，有关查克拉的内容，实际上就是简简单单的一句：
查克拉是肉体力量和精神力量的结合！
怎么结合？
为什么会结合？
这不是他们这些小不点儿要考虑的问题。忍者学校的老师也不会去考虑这个问题。
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