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紧随其后，教育部部长孙嘉淦躬身出列，朗声奏报。
“启禀皇上，今年以来，全国文教革新稳步推进，成效斐然。
直隶、山西、山东、河南四省创办的四所新式大学，如今在册在读学子已有两千余人。
奉天、江苏、安徽、湖北、陕西五所规划新建的大学，自年初破土动工，校舍营建、师资选聘、学科架构搭建等各项筹备事宜，均按既定章程有序推进。
另外，拼音启蒙教材已经普及全国市、县各级官办学堂。
《中华字典》累计刊印逾三百万册，民间读书向学之风愈发兴盛。”
弘历闻言，神色间难掩欣慰。
“教化育人，方是国家长治久安的根基。
兴办新式学堂，统一字音字形，普及规范典籍，意在固本培元，凝聚天下文脉与民心共识。
教育部要严守办学法度，从严审订各类教材，加紧培育合格师资。
文教革新切忌急功冒进，务必稳扎稳打、务求实效，使四海学子皆能拥有安稳可靠的求学进身之途。”
孙嘉淦躬身领旨，退回朝班。
弘历转头望向人事部部长蒋廷锡，命其奏报当下官制改革的进展。
蒋廷锡当即出列躬身回奏。
“回禀皇上，帝国官制改革推行两年有余，如今已向纵深铺开。
汉地十八省的新官制框架大体更迭完成，各级衙署权责已然厘清。
政务官完成人员精简，事务官职级体系落地，政务处置流程、官吏考核规章，俱已依新制运行。
只是新政初行，地方官吏久习旧例，对全新的政务体系尚不熟悉，各地仍处于新旧磨合阶段，办事节奏略有生疏。
臣已逐省派驻专员督导整改，稳步规整吏治流程，确保新政平稳落地。”
弘历缓缓颔首，沉声说道。
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